Il est essentiel de planifier à l’avance l’organisation type des journées « classiques » en centre de loisirs pour structurer efficacement l’accueil des enfants.
Ce document doit être inclus dans le projet pédagogique de la structure. Il peut bien sûr être adapté en fonction des programmes exceptionnels prévus pour certaines journées (sorties, intercentres, etc.).
Voici un exemple de journée type :
- 07h30 – 09h00 : Accueil échelonné et Activités Libres
- 09h00 – 9H30 : Rangement, appels et Répartition par Groupe
- 9h30 – 11H00 : Activités Thématiques
- 11H00 – 11H30 : Temps libre
- 11h45 – 12h00 : Passage aux Toilettes et Lavage des Mains
- 12h00 – 13h00 : Repas
- 13h00 – 13H30 : Sieste pour les Plus Jeunes / Temps Calme pour les Plus Grands
- 13H30 – 14H00 : Temps libre
- 14h00 – 16h00 : Activités de l'Après-Midi
- 16H00 – 16H30 : Temps libre
- 16h30 – 17h00 : Goûter et Bilan de la Journée
- 17h00 – 18h30 : Activités Libres et Départ Échelonné
- 18h30 – 19h30 : Réunion d'Équipe
07h30 – 09h00 : Accueil échelonné et Activités Libres
Les enfants arrivent au fur et à mesure. Ils accueillis et peuvent participer à des petits coins ludiques comme le dessin, les jeux de société ou la lecture. Généralement un animateur permet aux enfants qui souhaitent partir en récréation de le faire à partir de 8H15/8H30.
09h00 – 9H30 : Rangement, appels et Répartition par Groupe
Les enfants rangent leurs activités et se regroupent pour recevoir des explications sur les activités de la matinée. Les animateurs en profitent pour faire l’appel, proposer un verre d’eau et/ou une collation si certains enfants n’ont pas pris de petit-déjeuner.
Un passage aux toilettes est à envisager sur ce temps avant de partir en activité.
9h30 – 11H00 : Activités Thématiques
Les enfants participent à diverses activités préparées par les animateurs. Ces activités sont souvent en lien avec le thème du jour ou de la semaine. Les enfants sont encouragés à s’impliquer dans la préparation, le déroulement et le rangement de l’activité.
11H00 – 11H30 : Temps libre
Les enfants sortent dans la cours de récréation pour se défouler après une belle activité menée !
11h45 – 12h00 : Passage aux Toilettes et Lavage des Mains
Les enfants se préparent pour le repas.
12h00 – 13h00 : Repas
Les enfants et les animateurs partagent un repas tous ensemble. N’hésitez pas à animer ce temps pour le rendre convivial… ça tombe bien en plus, j’ai rédigé un article à ce sujet 😉
13h00 – 13H30 : Sieste pour les Plus Jeunes / Temps Calme pour les Plus Grands
Après un passage aux toilettes, les plus jeunes peuvent faire une sieste tandis que les plus grands participent à des activités de temps calmes. Exemple : Jeux de société, lecture, relaxation, yoga, massage, activité manuelle…
13H30 – 14H00 : Temps libre
Les enfants sortent dans la cours de récréation pour se défouler après une belle activité menée !
14h00 – 16h00 : Activités de l’Après-Midi
Reprise des activités dynamiques, souvent liées au thème de la journée.
16H00 – 16H30 : Temps libre
Les enfants sortent dans la cours de récréation pour se défouler après une belle activité menée !
16h30 – 17h00 : Goûter et Bilan de la Journée
Un moment pour se retrouver et discuter de la journée. Tu as besoin d’idées pour animer un temps de bilan ? Consulte l’article à ce sujet !
17h00 – 18h30 : Activités Libres et Départ Échelonné
Les enfants participent à des activités libres en attendant l’arrivée de leurs parents.
18h30 – 19h30 : Réunion d’Équipe
L’équipe d’animation se réunit pour préparer les activités du lendemain et échanger sur la journée écoulée. Ce moment permet aussi de réguler les dynamiques de groupe et de se détendre entre collègues.
